Źle się dzieje moi państwo oj źle

Dzisiaj ktoś mi przesłał na maila odnośni do artykułu, który zamieszczę poniżej. Najpierw uznałam go za żart. Potem wyszukałam w Internecie tytuł i okazało się, że jednak żartem to to nie jest. Owszem są głosy, że źle to przedstawiono, że program o którym mowa ma służyć temu żeby pokazać dzieciom, że fajnie jest być chłopcem i zarówno fajnie być dziewczynką i że problem leży po stronie nauczycieli i rodziców, którzy myślą stereotypami. Cóż, widać należę do tejże kategorii, bo wydaje mi się, że dzieci wychowywane w normalny sposób doskonale o tym wiedziały i wiedzieć będą. Kurcze mój syn biega z mieczem, bawi się w zdobywanie zamków, bo jest chłopcem. Ale w jego drużynie są też rycerki (chyba nie ma takiego słowa) i jakoś dzieciaki doszły do tego bez żadnych udziwnień. Wprawdzie Tysiek ostatnio stwierdził, że na wyprawie to pomagałby Amelce nieść miecz, bo to jednak ciężka sprawa, ale ja w tym nie widziałam nic złego. Wręcz przeciwnie słysząc to mam nadzieję, że w przyszłości będzie pomagał swojej dziewczynie nosić ciężkie zakupy i wynosić dywan do trzepania, bo będzie silnym facetem, a ona kobietą, która oczywiście jak trzeba będzie to te zakupy dotarga i dywan wytrzepie, ale jak nie trzeba to skorzysta z pomocy faceta. Kurcze jakoś to wszystko mi się nie podoba. A oto artykuł:

Gdy Ala jest chłopcem, a Jaś dziewczynką, czyli "edukacyjne" eksperymenty w stylu gender

"W 86 przedszkolach na terenie Polski wprowadzony został nowy program w ramach projektu "Równościowe Przedszkole". Autorkami projektu, o którym pisał także portal wPolityce.pl są wojujące feministki.
Scenariusz zajęć zakłada, że chłopcy będą odgrywać rolę dziewczynek, a dziewczynki chłopców. Autorki zalecają nauczycielom przedszkoli, by chłopców podczas zajęć przebierać w spódniczki, pantofelki, blond peruki z różowymi wstążeczkami, namawiać do zabawy lalkami oraz do czesania sobie loków, zaplatania warkoczy. Oczywiście nie należy zapominać,że powinni malować sobie usta czy paznokcie i parzyć kawkę po uprzednim upieczeniu ciastek.
Dziewczynki natomiast, w kraciastych koszulach i ogrodniczkach mają się wcielać w rolę "twardych facetów", ojców rodziny, majsterkować i zajadać te przygotowane przez "żony" frykasy. Zalecenia dotyczą również "zmiany" płci bohaterów bajek, także Kopciuszek nie jest już dziewczynką a Wyrwidąb chłopcem. Mało tego, to Królewna ratuje Śpiącego Królewicza z opresji w towarzystwie siedmiu karlic.
Czemu ma służyć nowy program?
Autorki chcą,żeby dzieci odeszły od stereotypów i zmieniły swoją rolę społeczną. Oczywiście w skrócie chodzi o to, by chłopcy przestali być "macho" a dziewczynki polepszyły swoją pozycję w środowisku.
Na projekt przeznaczono pokaźną sumę pieniędzy z UE, mianowicie 1 mln 400 tys.zł. Kwota, decyzją rządu Tuska, została przekazana fundacji w ramach Narodowej Strategii Spójności.
Niestety, ostatecznie, to nie rodzice decydują, czy chcą dla swoich dzieci w przedszkolach, takich eksperymentów, ponieważ z góry założono (nie po raz pierwszy), że rodzice nie posiadają fachowej wiedzy na temat "równości" i sami często kierują się stereotypami, przypisując dzieciom od początku określone funkcje społeczne. Może należy najpierw edukować rodziców, zanim się dzieciom pozamienia ubranka?
Jasne jest, że chodzi o propagowanie ideologii gender, a tym samym redefiniowanie małżeństwa, rodziny, zacieranie różnic między płciami i "promocję homoseksualizmu". Najgorsze jest to,że wszystko odbywa się pod "płaszczykiem" tolerancji, równych praw dla mniejszości i walki z przemocą."

Artykuł pochodzi STĄD